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  • 高中語文:高考寫作丟分點匯總,告別低分作文!

      在高考語文試卷中,作文占據了舉足輕重的位置,因為作文分值高、比重大,也是每位考生關心的頭等大事,大家千萬不可掉以輕心。

      如果高考作文寫好了,語文的整體成績一般都不會低。今天給大家分享高考作文丟分點匯總,希望同學們有則改之無則加勉。

      

    高中語文:高考寫作丟分點匯總,告別低分作文!

      一、審題立意七大忌

      1、審題立意明顯跑偏。

      2、雖然高考淡化立意,但仍有高下之分。

      3、中心論點正確,分論點跑偏。

      4、思想消極,滿篇牢騷:

      5、作文必須要保證思想健康——守住人性倫理底線,守住社會公德底線,守住民族尊嚴底線,要守住時代主旋律底線。

      6、觀點偏激:開頭的觀點就存在爭議,讓閱卷老師覺得你偏激,看問題不全面。

      7、遠離社會現實,空話連篇、論述迂遠。

      作文符合題意的依據:

      從近年全國卷的高考題來看,審題立意的難度在降低,從立意上區別文章優劣的,幾乎絕跡了。專家評審組總結立意時,他們會顧及全面,廣泛討論和搜集信息,考慮到各種可能,給閱卷老師明確的標準和范圍。

      立意時,學生還是需要在題目,中心論點與分論點里體現主旨關鍵詞,千萬不能讓關鍵詞隱身。不要把故事寫得過于含蓄,這很可能被閱卷老師因閱卷速度快看不懂你的立意而判為走題。

      二、書寫規范三大忌

      1、字體奇形怪狀不堪入目。

      2、書面不規范,難以辨別。

      3、字數明顯不夠,或刻意去湊夠800(一行半,兩行半的段落太多)。

      

    高中語文:高考寫作丟分點匯總,告別低分作文!

      三、謀篇布局十大忌

      1、沒有主旨句,沒有觀點句。

      2、中心不明,無主旨句。

      3、論點不突出,中心論點不明確。

      4、開頭注定了“結局”:第一段幾乎把材料抄一遍,還覺得這是引用或者是聯系材料。

      5、開頭沒有鮮明肯定地提出中心論點。

      6、開頭帽子太大卻又找不到觀點。

      7、文章段落過長結構不勻稱。

      8、找不到能讓人一眼就看清楚寫作思路的關鍵句。

      9、三段論,或者說一段就寫一豎列的,印象上就覺得語言邋遢,有記敘的嫌疑。

      10、結構層次模糊不清晰。結構失調,詳略不當,文思混亂。

      四、論證過程四大忌

      1、議論文通篇只寫一個事例。

      2、論證毫無章法,無病呻吟或者事例堆砌。

      3、議論文事例重敘不重議,議論部分在兩個觀點之間搖擺。

      4、主體段落純記敘或純議論。

      五、素材四大忌

      1、素材,素材同質化是大忌。去年改高考卷勞動,那句“一屋不掃,何以掃天下”差點吐了。

      2、僵化關聯重大事件,事件之間、事件與論點之間缺乏有機聯系、分類重構,內容堆砌,主旨不明。

      3、不要以題目提供的材料為素材演繹一個簡單的故事,這很可能被閱卷老師認為你“腹中空空,寫不出東西,水平太差”。

      4、論據不充分,改編材料。

      

    高中語文:高考寫作丟分點匯總,告別低分作文!

      六、題目丟分點

      1、題目無含金量。

      2、題目不寫或者不知所云。

      3、思維深度丟分點

      思維,很多文章大而空,兩張皮,有思想有內涵的文章少而又少,這樣的文章當然要高分。

      4、缺乏對論證對象的定性分析,論證或敘述沒有針對性和實際內容。

      5、文章幼稚,呈低齡化:不要寫不合高三年齡特點的低幼兒的故事。

      6、行文缺乏層次和深度,通篇浮于表面,流于口號。

      七、文辭手法丟分點

      1、句式手法單一。

      2、玩弄辭藻,用語空泛,言不及義。

      3、其他情況:

      不要照搬高考試卷上的文章,一旦查出是抄襲,就必然不會高分;大面積謄抄材料的;擴寫材料。

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